突然多了起来!门诊号一周前就抢光!医生提醒慎用这个“民间偏方”
春天到了 万物萌芽
不少家长认为
这也是孩子长高的“黄金期”
“错过”意味着又浪费一年
记者从厦门大学附属中山医院
儿科小儿内分泌门诊了解到
春季前来就诊的人数
较全年其他时段有所增加
15日上午10时,记者来到厦门大学附属中山医院的小儿内分泌门诊。在这里,三位医生组成了小儿内分泌专业组,诊治如儿童矮小症、性早熟、甲状腺疾病等小儿内分泌疾病,现场候诊的主要群体是4岁到14岁的儿童及青少年。
儿科主任医师赵红缨介绍,进入春季,小儿内分泌门诊的就诊人数不断增多。虽然已经增加门诊次数,但门诊号往往前一周就被“抢”完。
近期有1/3是因为家长觉得孩子身高长得慢
1/3则是发现孩子提前发育
此外,也不乏有家长因“身高焦虑”
和从众心理带着孩子前来就诊
这是该门诊就诊时,需要对患儿了解的信息(医生供图)
“临床上来说,孩子在春天确实要比冬天长得快一些。”
赵红缨介绍,去年中小学的寒假较长,孩子常居室内、缺乏运动,春节期间容易吃多长胖;进入春季后,随着天气转暖,孩子们户外活动增多,开学后的作息规律相对稳定,这些都对长高有好处。
赵红缨还注意到,近年来本地家长对孩子的身高问题日趋重视,去年该门诊的挂号人数达到了四五千人次。
值得注意的是
近年来
小儿内分泌门诊接诊的矮小、
性早熟的儿童逐年增加
其中
儿童性早熟的就诊人次增加更明显
“我国儿童矮小症的发病率约为3%,男女发病率相近。”
赵红缨表示,由于睡眠不足、多餐少动、高油高糖饮食、心理压力增加等原因,儿童性早熟发病率有逐年增加的趋势,导致不少孩子骨龄超前,缩短了应有的长高时间。
赵红缨介绍,性早熟的男女发病率为1∶10。“女孩子出现早发育,家长一般在早期就能发现,能较早寻求干预;而男孩的性早熟因为比较隐蔽,容易被家长忽视,等家长通过孩子变声、长喉结等发现时,很多男孩已经发育到中后期,错过了最佳治疗期,导致最终的身高不理想。”
盲目听信民间偏方
可能适得其反
赵红缨发现,很多家长存在一个误区,认为孩子长不高是因为“缺营养”。于是很多家长通过给孩子食用蛋白粉、补充微量元素的保健品等来促进孩子长高。赵红缨说,孩子能长多快和车辆能跑多快类似,除了看“加了多少油”,更要看“发动机”的动力够不够。
“人的身高增长除了受遗传因素的影响,还取决于生长激素分泌是否充足。”赵红缨说,适当的饥饿、每天早睡早起、适量的运动、心情愉悦都有助于生长激素的释放。生长激素主要在夜间释放,睡前进食容易使得孩子的血糖居于高位,抑制生长激素的释放。
“闽南这边常给小孩喂粥、汤等精细流食,高密度食物吃得少,营养较单一,孩子没养成多咀嚼的饮食习惯,容易导致身高基础没打好。”赵红缨建议,应注意培养良好的饮食习惯,带孩子定期体检。建议每半年记录一次孩子身高,发现问题及时就诊。
一些家长还表示曾给孩子食用田七等民间“长高偏方”。赵红缨说,田七可以促进新陈代谢,小儿服用后可能导致骨骺过早闭合。此前有家长让孩子服用民间“长高偏方”,用药一年半后孩子都没有长高,来院治疗后才发现孩子的骨骺已经闭合。
赵红缨提醒
导致孩子矮小的原因有很多
还有可能因先天性心脏病、
地中海贫血等疾病导致
家长发现孩子身高长得慢后
不要随意听信“民间偏方”
应尽早到正规的医疗机构对孩子的身体进行全面评估
进行儿童骨龄、生长激素分泌水平等检查
儿童身高标准“长高”了
你家孩子达标了吗?
孩子身高达标吗?
手把手教你查清楚
第一步:根据孩子的性别,选择对应的身高标准图;
第二步:在表格第一列找到孩子的年龄(实足满整月或整岁),向右比照,找到接近的平均身高值;
第三步:沿着身高列向上看,表格第一行对应的就是孩子身高所处的百分位数值区间了。
* 年龄:是指从出生到未满 7 周岁(<84 月龄)之间,取整岁或者整月
* 身长:适用于 2 岁以下儿童,即平卧位头顶到足跟的长度
* 身高:适用于 2—7 岁以下儿童,即站立位头顶到足底的垂直高度
我女儿目前4岁,身高105cm,她的身高是什么水平呢?
在女童表中查找,找到4岁那一行,她的身高处于103.7cm ~106.3cm 之间,对照表头一行,百分位数值处于P50 ~ P75 之间。
百分位数值具体代表什么意思?根据新标准中的评价指标,可以这么理解:
百分位值
评价指标
指标解读
≥ P97
上
孩子比绝大多数同龄人都高
P75~P97
中上
孩子比大部分同龄人高
P25~P75
中
同龄的孩子身高大多处在这个水平
P3~P25
中下
比大部分同龄人稍矮
< P3
下
身材比同龄人偏矮
女孩的身高百分位数值(P50 ~ P75 )对应的评价指标为“中”,说明她的身高属于中等水平。
家长还可以参照上述方法,点击下面体重、身高等各项具体指标,根据孩子的实际情况查看对照的百分位数值,最后将数值代入“评价方法表”进行孩子生长水平判断。
儿童生长水平的百分位数评价方法
下等:身高<-2SD
中下等:身高≥-2SD且<-1SD
中等:身高≥-1SD且≤+1SD
中上等:身高>+1SD且≤+2SD
上等:身高>+2SD
注:SD为标准差
单位:厘米
厦门日报社新媒体中心出品
记者:蒙婧 通讯员:石青青 综合首都教育
编辑:罗小州 值班主任:蔡萍萍
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